新课程研究2024，Issue(24) ：99-101.

新课标背景下初中化学大单元教学的探索与实践——以"金属的化学性质"为例

赵璇青
新课程研究2024，Issue(24) ：99-101.
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新课标背景下初中化学大单元教学的探索与实践——以"金属的化学性质"为例

赵璇青1
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  • 1. 广州市天河区汇景实验学校(广东 广州 510000)
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摘要

初中化学大单元教学是一种系统性的教学方法,旨在提高学生对化学知识的整体理解,培养学生的科学思维和实践能力,为学生未来的学习打下坚实基础.随着义务教育阶段化学课堂教学改革的不断推进,在新课标背景下,围绕化学学科核心素养的培育,开展化学大单元教学已经成为初中化学教师的重点关注领域.文章以"人教版"九年级下册化学教材第八单元"金属的化学性质"为例,探讨新课标背景下初中化学大单元教学步骤,以期提高教学质量.

关键词

新课标/初中化学/大单元教学/核心素养/金属的化学性质

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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