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校本特色课程中项目化学习模式的应用实践——以《解读太阳的密码》项目化学习为例
校本特色课程中项目化学习模式的应用实践——以《解读太阳的密码》项目化学习为例
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中文摘要：
现代教育需要培养具有知识迁移和实际解决问题综合能力的学习者。项目化学习是以项目为中心，驱动学习活动，这要求学生不仅要掌握相关的知识，还要掌握对知识的现实应用。文章以上海市杨浦区长白二村小学分校《解读太阳的密码》项目化学习为例，探讨校本特色课程中项目化学习模式的应用实践。
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作者：
孙颖
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作者单位：
上海市杨浦区长白二村小学分校(上海 200082)
关键词：
项目化学习
思维方式
课程育人
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(24)
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