新课程研究2024，Issue(25) ：42-44.

依托智慧教育平台助力小学学科数字资源建设

卓白凌
新课程研究2024，Issue(25) ：42-44.
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依托智慧教育平台助力小学学科数字资源建设

卓白凌1
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作者信息

  • 1. 福建省莆田市荔城区教师进修学校(福建 莆田 351100)
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摘要

国家中小学智慧教育平台自2022年3月推出以来,始终遵循"需求牵引、应用为王"的发展理念.平台涵盖了德育、课程教学、课后服务、教师研修等十个核心板块的资源库,这些资源充分涵盖德智体美劳五大教育领域,形成全方位、多层次的教育资源体系.文章借助国家中小学智慧教育平台,探究小学学科数字资源建设,通过分析数字资源的供给现状,提出数字资源建设的机制与策略,为促进数字资源在基础教育中的运用奠定坚实基础.

关键词

智慧教育平台/小学学科教育/数字资源建设

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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