新课程研究2024，Issue(25) ：71-73.

乡村小学油画写生教育的实施策略

丁晓晖
新课程研究2024，Issue(25) ：71-73.
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乡村小学油画写生教育的实施策略

丁晓晖1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市通州区庆丰小学(江苏 南通 226300)
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摘要

乡村小学油画写生教育是一项旨在挖掘乡村学生艺术潜能、发展其审美情趣的教育实践.文章通过对乡村小学油画写生教育实施的调查与分析,指出教师在实践教学中应将理论与实践相结合,设计具有乡村特色的油画写生教育课程,切实做到因材施教,将艺术融入乡村学生的生活,提升他们的审美素养.

关键词

乡村小学/油画写生教育/审美素养

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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