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小学音乐歌唱教学中音准问题的解决策略
小学音乐歌唱教学中音准问题的解决策略
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中文摘要：
培养学生的音准意识与把握音准的能力，是新课标对小学音乐课堂教学提出的基本要求。文章通过关注横向、纵向音程、设立过渡音高、借助音高乐器、结合音乐教学法等方式，分析影响音准的主要因素，探索解决策略。
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作者：
熊晨
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作者单位：
上海市闵行区浦江第三小学(上海 200000)
关键词：
小学音乐
歌唱教学
音准
教学策略
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(25)
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