新课程研究2024，Issue(25) ：95-98.

学校核心精神与高中微德育融合的实践研究

刘艳丽
新课程研究2024，Issue(25) ：95-98.
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学校核心精神与高中微德育融合的实践研究

刘艳丽1
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作者信息

  • 1. 上海市南洋模范中学(上海 200000)
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摘要

学校核心精神是学校在长期发展过程中形成的具有独特气质和价值观念的精神,是校园文化的重要组成部分.而微德育作为一种新型的德育方式,关注细节、强调体验、尊重学生个性,对学生的健康成长与全面发展具有重要意义.学校核心精神与微德育在理念和实践上具有一定的共通性.

关键词

核心精神/微德育/融合

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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