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高考历史一轮复习中的学法指导策略

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文章在分析"部编版"历史教材特点的基础上,探讨了高考历史一轮复习中教师应如何指导学生进行有效学习,从构建知识框架、巩固基础知识、强化历史事件因果联系、注重总结归纳等方面提出了具体的学法指导策略,并通过案例分析说明了这些指导策略在实际应用中的效果。

阮诗文

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湖北省恩施市第一中学(湖北 恩施 445000)

高考历史 一轮复习 学法指导 "部编版"历史教材

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2024.(25)