新课程研究2024，Issue(25) ：102-104.

高考历史一轮复习中的学法指导策略

阮诗文
新课程研究2024，Issue(25) ：102-104.
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高考历史一轮复习中的学法指导策略

阮诗文1
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作者信息

  • 1. 湖北省恩施市第一中学(湖北 恩施 445000)
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摘要

文章在分析"部编版"历史教材特点的基础上,探讨了高考历史一轮复习中教师应如何指导学生进行有效学习,从构建知识框架、巩固基础知识、强化历史事件因果联系、注重总结归纳等方面提出了具体的学法指导策略,并通过案例分析说明了这些指导策略在实际应用中的效果.

关键词

高考历史/一轮复习/学法指导/"部编版"历史教材

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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