"学习任务群"视域下初中文言文教学设计与实践研究—

"学习任务群"视域下初中文言文教学设计与实践研究——以《<论语>十二章》为例

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中文摘要：文言文是初中语文课程的关键组成部分，文言文的教学质量关乎核心素养的培养效果。教师在"学习任务群"视域下开展初中文言文的教学设计与实践工作，能够推动教学目标、学习任务、教学情境、学习方式等多重要素的整合。文章立足新课标，以《<论语>十二章》为例，结合"学习任务群"的具体概念和实际内容，从创设情境与设计任务两个方面出发，探讨"学习任务群"视域下初中文言文教学设计和实践的具体路径。

作者：

唐荣梅

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作者单位：

广西壮族自治区梧州市岑溪市水汶华侨中学教导处(广西梧州 543204)

关键词：

初中语文文言文学习任务群教学设计

基金：

广西教育科学"十四五"规划2023年度课题

项目编号：

2023C504

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(26)