绿色化学理念在高中化学实验教学中的应用探索

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中文摘要：寻求绿色发展是21世纪的重要课题。而在高中化学实验教学中渗透绿色化学理念，有助于学生绿色思维与行为的培养，契合当前教育改革的现实要求。文章基于绿色化学理念在高中化学实验教学中的应用价值，对绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透策略进行探究，提出教师可以通过创设真实情境、设计思考问题、补充学习资源、设计自主实验等途径组织化学实验教学，帮助学生在学习中深入了解绿色化学理念，改正自身不良的学习行为，增强环保意识。

作者：

张念才

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作者单位：

辽宁省沈阳铁路实验中学(辽宁沈阳 110005)

关键词：

绿色化学理念高中化学实验教学策略

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(26)