新课程研究2024，Issue(26) ：41-43.

算盘与小学数学教学融合探析

王晓琴
新课程研究2024，Issue(26) ：41-43.
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算盘与小学数学教学融合探析

王晓琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市如东县丰利镇丰利小学(江苏 南通 226408)
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摘要

算盘工具与数学教学存在着紧密的联系.在实际的数学教学中,算盘具有多重作用,既能提升学生的计算效率,又能增强学生的数感,还在帮助学生转换单位与认识几何图形方面发挥价值.因此,文章着重从小学数学计算、计量与几何教学方面,探索融合算盘与小学数学教学的可行策略.

关键词

小学数学/算盘/计算/计量/几何

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基金项目

南通市"十四五"教育科研规划课题(GH2021131)

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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