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浅析初中道德与法治分层作业设计
浅析初中道德与法治分层作业设计
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中文摘要：
设计初中道德与法治分层作业能满足学生个性化的学习需求,为他们搭建个人发展通道.鉴于此,文章探索初中道德与法治分层作业的设计原则,在此基础上,从作业目标、作业内容、作业评价三个维度,结合案例分析初中道德与法治分层作业的设计策略.
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作者：
张依相
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作者单位：
福建省福州市闽侯县实验中学(福建 福州350100)
关键词：
初中道德与法治
分层作业
作业设计
基金：
福州市教育科学研究规划2024年度课题
项目编号：
FZ2022ZX063
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(26)
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