新课程研究2024，Issue(27) ：1-3.

大数据在应用型本科高校教学质量评价中的应用研究

王春梅 杨维佳
新课程研究2024，Issue(27) ：1-3.
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大数据在应用型本科高校教学质量评价中的应用研究

王春梅 1杨维佳1
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作者信息

  • 1. 山东协和学院(山东 济南 250100)
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摘要

文章以深化新时代教育评价改革为契机,以现代信息技术与教育教学的深度融合为切入点,以"学生中心、产出导向、持续改进"理念为指导,分析目前大数据在高校教学质量评价中的应用现状,提出基于"四位一体"的大数据在高校教学质量评价中的应用路径.

关键词

大数据/学生中心/教学质量/质量评价

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基金项目

2022年山东省高等教育学会高等教育研究专项课题()

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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