新课程研究2024，Issue(27) ：7-9.

人工智能背景下高职"Linux操作系统"课程教学数字化研究

夏宝平
新课程研究2024，Issue(27) ：7-9.
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人工智能背景下高职"Linux操作系统"课程教学数字化研究

夏宝平1
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作者信息

  • 1. 贵州职业技术学院(贵州 贵阳 550081)
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摘要

随着人工智能技术的崛起,高职"Linux操作系统"课程教学亟须进行数字化改革以适应新时代的教学需求.文章分析了当前该课程的教学现状,指出其在教学内容与课程体系、教学方法与手段上存在的局限性,并在人工智能背景下提出了实施数字化改革的策略,多角度阐述了课程数字化教学实施内容,并提出了数字化教学改革建议,旨在实现全面数字化教学改革,提升教学质量和学生学习效果,解决传统教学问题的同时,培养学生的创新实践能力.

关键词

高职/人工智能/Linux/数字化教学

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基金项目

2023年度贵州职业技术学院校级青年课题(2023QN10)

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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