需求导向下高校学前教育专业教学策略探讨

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中文摘要：反思高校学前教育专业的教学现状，切实提升高校学前教育专业毕业生的职业竞争力，实现高校人才培养与社会人才需求的有效对接，应以需求为导向，革新高校学前教育专业教学模式。为此，文章从教学要求、教学原则、教学策略三个方面，探析需求导向下高校学前教育专业教学改革，提出在明确培养目标、丰富教学内容、完善教学保障、优化考评系统中，进一步达成专业知识与理论要求、教育技能与实践要求、专业素养与伦理要求、职业规划与发展要求。

作者：

邱杰

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作者单位：

西安翻译学院教育学院(陕西西安 710105)

关键词：

需求导向高校学前教育教学策略

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(27)