产教融合视域下高职学生职业核心素养培养策略

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中文摘要：新时代背景下，产教融合成为了高职教育发展的主要趋势。在此背景下，如何培养人才、培养怎样的人才，是高职教育的重要课题。为了顺利地解决这一重要课题，文章立足高职教育的现状，从产教融合的角度入手，对培养高职学生职业核心素养的相关问题进行探讨，其目的是促进高职院校的课程改革，提升职业教育的水平。

作者：

徐巧月

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作者单位：

长春金融高等专科学校马克思主义学院(吉林长春 130000)

关键词：

高职教育产教融合核心素养培养策略

基金：

吉林省教育科学"十四五"规划2023年度思政专项课题

项目编号：

SZ2309

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(27)