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三链合一的"1+N"实用文教学模式在高职护理专业中的应用
三链合一的"1+N"实用文教学模式在高职护理专业中的应用
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中文摘要：
长期以来，语文教师在教学过程中更倾向于文学类文本，欠缺对实用文的相关研究。在"三教改革"背景下，教师要明确在语文教学中开展实用文大单元教学设计的意义，因此，文章尝试在课堂实践中以立体化"1+N"模式让语文核心素养与护理职业素养融通，产生深度学习。
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作者：
段练
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作者单位：
江苏联合职业技术学院无锡卫生分院(江苏无锡 214028)
关键词：
职教语文
实用文
语文核心素养
护理职业素养
基金：
江苏省职业教育教学改革研究课题
项目编号：
ZYB160
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(27)
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