新课程研究2024，Issue(27) ：74-77.

高中心理活动课中引入园艺疗法提升学生希望感的尝试

杨艳芳
新课程研究2024，Issue(27) ：74-77.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中心理活动课中引入园艺疗法提升学生希望感的尝试

杨艳芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海理工大学附属中学(上海 200093)
  • 折叠

摘要

高中生在面临繁重的学业压力和复杂的人际关系时,容易产生心理问题.文章从心理学视角出发,研究在高中心理活动课中引入园艺疗法的方式以及效果,以期为高中生减压赋能提供更多理论支持和实践依据.

关键词

园艺疗法/高中生/压力/希望感

引用本文复制引用

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
段落导航相关论文