地方传统艺术融入初中美术教育的实践—

地方传统艺术融入初中美术教育的实践——以泉州木雕为例

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中文摘要：在当前多元文化交融的教育背景下,初中美术课程正面临着新的机遇与挑战.课后辅导作为美术课程的有机补充,被赋予了更深远的意义.尤其是在地方传统艺术领域,课后辅导为师生提供了共同研讨和实践的宝贵场所.教师通过设计系统性的课后辅导课程,不仅能够深化学生对地方艺术形式的认知,还能够培养他们对民族文化的认同感和创新精神.

作者：

吕俊鑫

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作者单位：

福建省泉州市南安南星中学(福建泉州362342)

关键词：

初中美术课后辅导地方传统艺术

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(27)