基于儿童力量的启蒙实践——以小学信息科技教育为例

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中文摘要：在科技大潮下，大力培养拔尖创新人才已是全社会的共识，开展"设计与智造"活动是有效途径之一。文章立足小学信息科技教育，结合儿童心智发展的特点，从准确理解、科学定位、精心打造、持续提升和积极展望等五方面提出了实践与思考路径，以期为小学阶段开展好"设计与智造"活动提供参考。

作者：

徐新中

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作者单位：

江苏省宜兴市实验小学教科室

无锡市信息科技学科基地

宜兴市名师工作室(江苏无锡 214200)

关键词：

设计与智造信息科技儿童力量启蒙

基金：

江苏省教育科学"十四五"规划课题宜兴市教育科学规划课题

项目编号：

D/2021/02/77YX-gcjy/2023/001

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(27)