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小学道德与法治主题探究教学的实践路径探究
小学道德与法治主题探究教学的实践路径探究
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中文摘要：
文章从分析主题探究教学在小学道德与法治课堂教学中的应用不足出发，探寻适合小学道德与法治课程的主题探究教学实践路径，希望为小学道德与法治课程的教学改革提供有益的参考。
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作者：
吴珍
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作者单位：
江苏省苏州市吴江区同里实验小学(江苏 苏州 215200)
关键词：
道德与法治
主题探究教学
教学实践
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(27)
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