新课程研究2024，Issue(31) ：74-76.

问题驱动法在初中物理教学中的应用

雷娟
新课程研究2024，Issue(31) ：74-76.
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问题驱动法在初中物理教学中的应用

雷娟1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市大方县双山镇中路中学(贵州 毕节 551603)
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摘要

随着教育改革的不断深化,初中物理教学也在寻求更加高效的教学方法.其中,问题驱动法以其独特的教学理念和实践效果,逐渐受到广大教师的关注.文章从提出问题、剖析问题、解决问题及深化认知这四个关键环节着手,系统探讨问题驱动法在初中物理教学中的具体应用策略,旨在为提升教学质量、培养学生的物理核心素养提供有益的借鉴.

关键词

初中物理/问题驱动法/策略

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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