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构建学习任务群深化初中文言文教学
构建学习任务群深化初中文言文教学
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中文摘要:
在初中文言文教学中,学习任务群的应用独具优势。创设学习任务群能加强课程资源整合,规划学生思维递进路径,有效培养学生语文能力。基于此,文章从任务与情境设计、教学引领、成果展示、评价等环节出发,探究将学习任务群运用于初中文言文教学的有效策略。
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作者:
金艳
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作者单位:
江苏省徐州市铜山区清华中学(江苏 徐州 221116)
关键词:
学习任务群
文言文
教学设计
出版年:
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子:
0.233
ISSN:
1671-0568
年,卷(期):
2024.
(32)