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小学语文学习任务群的设计与运用

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如何设计与运用学习任务群是小学语文教师需要认真思考的重要课题。文章指出，学习任务群内容的科学性、学生完成学习任务的动机、教师的指导意识与能力、学生完成学习任务效率的差异都对学习任务群的运用效果有直接影响。因而，小学语文教师应结合目标、学情科学设计学习任务群，通过巧妙导入任务增强学生完成任务的动机，善用多样助学资源助力学生完成学习任务，以及科学构建任务小组让学生互相帮扶。

张冬梅

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甘肃省武威市凉州区高坝镇建设九年制学校(甘肃 武威 733000)

小学语文 学习任务群 任务设计

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2024.(32)