新课程研究2024，Issue(32) ：31-33.

高校仿真模拟护理实训实施研究

赖秀琳
新课程研究2024，Issue(32) ：31-33.
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高校仿真模拟护理实训实施研究

赖秀琳1
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作者信息

  • 1. 闽西职业技术学院(福建 龙岩 364000)
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摘要

仿真模拟护理实训具有提供个性化学习机会,满足学生的需求,让学生了解自己的优势和不足,帮助学生及时调整学习策略,提高学习质量的价值.因而,高校护理专业教师应掌握仿真模拟护理实训的实施原则与流程,了解明确实训目标、应用线上学习软件、引入典型的护理问题和任务等实训要点,通过模拟真实的医疗情境和临床环境,让学生通过线上学习、实践操作,提高实际操作能力和临床思维.

关键词

高校/护理/仿真模拟/护理实训/教学策略

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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