新课程研究2024，Issue(32) ：49-51.

初中生物学实验教学略探

胡玉湘
新课程研究2024，Issue(32) ：49-51.
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初中生物学实验教学略探

胡玉湘1
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作者信息

  • 1. 河南省信阳市羊山中学(河南 信阳 464000)
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摘要

在初中生物学教学中,实验教学不仅有助于学生深入理解生物学知识,还有助于培养学生的实验技能、科学思维和问题解决能力.初中生物学教师可通过选择与课程内容相契合的实验和贴近学生生活的实验,为学生提供充分的实验支持,引导学生在实验中关注重点,深入分析实验现象、数据、结果,高效落实初中生物学实验教学目标.

关键词

初中生物学/实验教学/实验分析

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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