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小学数学趣味教学策略摭谈
小学数学趣味教学策略摭谈
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万方数据
中文摘要：
文章探讨了增强小学数学课堂趣味性的教学策略，指出教师可利用视频、交互式数学软件、数字化评估工具，构建富有吸引力的趣味课堂，并通过设计与日常生活紧密相关的角色扮演活动与趣味游戏，让学生在真实或接近真实的情境中探索数学知识，激发学习兴趣，提高学习质量。
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作者：
胡龙
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作者单位：
贵州省毕节市七星关区碧海街道中心校(贵州 毕节 551711)
关键词：
小学数学
趣味教学
多媒体技术
情景模拟
趣味游戏
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(32)
万方数据
