初中生物学跨学科教学探研

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中文摘要：跨学科教学在初中生物学教学中的应用，具有现实意义和重要价值。文章立足于跨学科教学的内涵与特点，详细分析了开展初中生物学跨学科教学的价值，在此基础上探究初中生物学跨学科教学的实施原则，最后结合"人教版"教材，从语文、化学、数学、地理等维度，阐述了推进初中生物学跨学科教学的可行策略，旨在优化生物学课程建设，促进生物学教学持续性发展。

作者：

王锦红

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作者单位：

甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学(甘肃武威 733299)

关键词：

生物学跨学科学科融合教学策略

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(32)