新课程研究2024，Issue(32) ：77-79.

混合式教学模式在高中生物学课程中的应用

朱明莉
新课程研究2024，Issue(32) ：77-79.
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混合式教学模式在高中生物学课程中的应用

朱明莉1
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  • 1. 安徽省马鞍山市和县第一中学(安徽 马鞍山 238200)
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摘要

混合式教学研究方兴未艾,如何将混合式教学模式有效地应用于高中生物学教学,是教法改革的一大关注点.在此背景下,文章探讨了混合式教学模式在高中生物学课程中的具体应用,提出利用线上资源拓展学习内容,采用翻转课堂教学模式增强学生的主动学习能力,以及铺设个性化学习路径以满足学生多样化的学习需求的建议.

关键词

混合式教学/高中生物学/线上资源/翻转课堂/个性化学习路径

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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