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小学数学单元主题教学的实践探索
小学数学单元主题教学的实践探索
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中文摘要:
在当前的教育环境中,小学数学教学正面临着诸多挑战和机遇,传统的教学模式正在被重新审视。为更好地满足新一代学生的学习需求和特点,单元主题教学模式被提出与应用。在小学数学单元主题教学中,教师可通过创设主题情境、开展探究活动和灵活应用教育技术,增强教学的趣味性和互动性,深化学生对数学知识的理解和应用。
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作者:
何东学
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作者单位:
贵州省毕节市纳雍县厍东关彝族白族苗族乡中心学校(贵州 毕节 553304)
关键词:
小学数学
主题教学
探究活动
技术整合
出版年:
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子:
0.233
ISSN:
1671-0568
年,卷(期):
2024.
(32)