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小学数学单元主题教学的实践探索

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在当前的教育环境中,小学数学教学正面临着诸多挑战和机遇,传统的教学模式正在被重新审视。为更好地满足新一代学生的学习需求和特点,单元主题教学模式被提出与应用。在小学数学单元主题教学中,教师可通过创设主题情境、开展探究活动和灵活应用教育技术,增强教学的趣味性和互动性,深化学生对数学知识的理解和应用。

何东学

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贵州省毕节市纳雍县厍东关彝族白族苗族乡中心学校(贵州 毕节 553304)

小学数学 主题教学 探究活动 技术整合

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2024.(32)