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主题教育背景下区域活动的优化

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主题教育是幼儿园中较为常见的教育形式，其基于幼儿感兴趣的话题将领域课程、区域活动、自主游戏等多个教育环节集为一体，以综合性活动促进幼儿身心全面发展。主题教育背景下的区域活动需随教育主题的不同而适当转变，以让幼儿在游戏中获取与主题有关的学习经验。文章简述了当前主题教育背景下区域活动的实施问题，对优化策略展开探讨，从材料投放与调整、教育指导视角出发提出几点可行之策。

吴欣怡

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江苏省苏州市昆山市柏庐幼儿园(江苏 苏州 215300)

幼儿教育 主题教育 区域活动

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2024.(32)