主题教育背景下区域活动的优化

吴欣怡¹

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作者信息

1. 江苏省苏州市昆山市柏庐幼儿园(江苏苏州 215300)
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摘要

主题教育是幼儿园中较为常见的教育形式,其基于幼儿感兴趣的话题将领域课程、区域活动、自主游戏等多个教育环节集为一体,以综合性活动促进幼儿身心全面发展.主题教育背景下的区域活动需随教育主题的不同而适当转变,以让幼儿在游戏中获取与主题有关的学习经验.文章简述了当前主题教育背景下区域活动的实施问题,对优化策略展开探讨,从材料投放与调整、教育指导视角出发提出几点可行之策.

关键词

幼儿教育/主题教育/区域活动

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出版年

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

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