新课程研究2024，Issue(32) ：111-113.

以自制绘本为载体提升幼儿语言表达能力

王艳珠
新课程研究2024，Issue(32) ：111-113.
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以自制绘本为载体提升幼儿语言表达能力

王艳珠1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市秦州区东团庄幼儿园(甘肃 天水 741000)
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摘要

语言表达能力是指人们通过语言进行沟通和交流的能力,是衡量幼儿综合素养的重要指标.对处于语言发展关键期的幼儿而言,语言表达能力的培养对他们的认知与思维能力、社会交往能力、学习能力发展均有促进作用.而自制绘本作为幼儿喜闻乐见的教学形式,集动手操作、语言表达和创新创造于一体,对提升幼儿的语言表达能力有积极价值.因此,幼儿教师应以自制绘本为路径,提升幼儿语言表达的流畅性和逻辑性,使幼儿能够有感情、清晰地表达自己的所思所想.

关键词

幼儿教育/自制绘本/语言表达能力/教学方法

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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