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小学音乐乐器教学研究
小学音乐乐器教学研究
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万方数据
中文摘要：
乐器教学既能提升学生的音乐综合素质，又能激发其学习兴趣，还能凸显其主体地位。在小学音乐乐器教学中，教师选用的乐器应形制小巧、操作简便且音色丰富，以适应小学生的学习特点。为增强乐器教学效果，教师需提升自身的乐器教学专业水平，进行示范演奏，以情境教学突破重难点。
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作者：
郭天双
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作者单位：
山东省青岛市即墨区北安中心小学(山东 青岛 266000)
关键词：
小学音乐
乐器教学
演奏
节奏
旋律
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(32)
万方数据
