新课程研究2024，Issue(32) ：132-134.

小学音乐乐器教学研究

郭天双
新课程研究2024，Issue(32) ：132-134.
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小学音乐乐器教学研究

郭天双1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛市即墨区北安中心小学(山东 青岛 266000)
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摘要

乐器教学既能提升学生的音乐综合素质,又能激发其学习兴趣,还能凸显其主体地位.在小学音乐乐器教学中,教师选用的乐器应形制小巧、操作简便且音色丰富,以适应小学生的学习特点.为增强乐器教学效果,教师需提升自身的乐器教学专业水平,进行示范演奏,以情境教学突破重难点.

关键词

小学音乐/乐器教学/演奏/节奏/旋律

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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