新课程研究2024，Issue(33) ：19-22.

人工智能与会计课程内容的创新整合——以"基础会计"课程为例

周波
新课程研究2024，Issue(33) ：19-22.
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  • 万方数据

人工智能与会计课程内容的创新整合——以"基础会计"课程为例

周波1
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作者信息

  • 1. 贵州医科大学神奇民族医药学院(贵州 贵阳 550004)
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摘要

文章以"基础会计"课程为例,深入剖析人工智能在会计领域中的具体应用特性.同时,基于"基础会计"课程的核心知识点,强调人工智能与该课程应在课程目标与内容设置上进行深度融合.通过有效整合人工智能技术,"基础会计"课程教学质量得到有效提升,培养出能够符合智能化时代要求的会计专业人才.

关键词

人工智能/"基础会计"/创新整合

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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