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人工智能与会计课程内容的创新整合——以"基础会计"课程为例

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文章以"基础会计"课程为例,深入剖析人工智能在会计领域中的具体应用特性。同时,基于"基础会计"课程的核心知识点,强调人工智能与该课程应在课程目标与内容设置上进行深度融合。通过有效整合人工智能技术,"基础会计"课程教学质量得到有效提升,培养出能够符合智能化时代要求的会计专业人才。

周波

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贵州医科大学神奇民族医药学院(贵州 贵阳 550004)

人工智能 "基础会计" 创新整合

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2024.(33)