新课程研究2024,Issue(33) :29-31.

多模态教学在大学外语课程中的应用

马雯雯 王海骄
新课程研究2024,Issue(33) :29-31.

多模态教学在大学外语课程中的应用

马雯雯 1王海骄2
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作者信息

  • 1. 吉林师范大学(黑龙江 哈尔滨 130000)
  • 2. 淄博师范高等专科学校(山东 青岛 255000)
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摘要

在现代教育领域,多模态教学已成为提升学习体验的关键策略之一.文章以多模态教学在大学外语课程中的应用与实践为主题展开研究,介绍多模态教学法的基本情况,分析多模态教学在大学外语课程中的应用价值和基本原则,再结合实践案例提出具体的方法与策略,以期帮助学生在多感官的交互中更全面地掌握语言技能,深化文化理解,有效提升外语学习的综合效果.

关键词

多模态教学/大学外语/应用实践

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
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