新课程研究2024，Issue(33) ：41-43.

基于语域理论的高职英语阅读教学研究

李荣
新课程研究2024，Issue(33) ：41-43.
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基于语域理论的高职英语阅读教学研究

李荣1
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作者信息

  • 1. 苏州高等职业技术学校(江苏 苏州 215000)
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摘要

在高职教育领域,英语阅读教学日益受到重视.语域理论强调语言在不同社会语境中的功能性变化.教师将语域理论融入英语阅读教学,不仅能够帮助学生更好地理解文本内容,还能有效提升其英语表达能力.文章从语域理论的基本概念入手,基于语域理论的三要素,提出高职英语阅读教学的具体措施,以期为高职英语教师教学提供参考.

关键词

语域理论/高职英语/阅读教学

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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