新课程研究2024，Issue(33) ：99-101.

高职院校金融职业教育数字化转型的实践探索

孙馨彤
新课程研究2024，Issue(33) ：99-101.
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高职院校金融职业教育数字化转型的实践探索

孙馨彤1
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作者信息

  • 1. 长春金融高等专科学校;吉林省科技金融研究中心(吉林 长春 130000)
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摘要

近年来,高职院校金融职业教育的数字化转型进行了多项探索,并取得了一定成果.文章对金融职业教育数字化转型背景、转型过程中面临的突出问题以及实施路径进行分析,以期为金融职教人才培养和金融职业教育数字化转型提供新思路.

关键词

金融职业教育/数字化转型/校企合作/数字共享

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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