新课程研究2024，Issue(33) ：108-110.

有效开展初中化学分组实验教学的策略

余丽萍
新课程研究2024，Issue(33) ：108-110.
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有效开展初中化学分组实验教学的策略

余丽萍1
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  • 1. 福建省建瓯市第三中学(福建 南平 353199)
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摘要

随着教育改革的不断深化,初中化学实验教学的重要性愈发凸显.采用分组实验的教学方式,不仅能够有效点燃学生的学习热情,还能锻炼他们的动手实践能力和团队合作精神.文章结合化学教学内容,深入探讨有效开展初中化学分组实验教学的策略,以期提升实验教学的质量与效率.

关键词

初中化学/分组实验教学/策略

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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