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"减负增效"理念下初中化学探究式教学实践研究
"减负增效"理念下初中化学探究式教学实践研究
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万方数据
中文摘要：
在当前教育改革的背景下，"减负增效"已成为备受关注的焦点。在初中化学教学中采用探究式教学法，既能激发学生的学习兴趣，又能培养他们的实践能力，从而实现"减负增效"。文章从课前、课中、课后三个环节出发，探讨初中化学教学中实现"减负增效"的策略，以期为初中化学教学改革提供有益的参考。
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作者：
康玲
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作者单位：
江苏省苏州市昆山市高新区嵩山路鹿峰初级中学(江苏 苏州 215300)
关键词：
初中化学
"减负增效"
探究式教学
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(33)
万方数据
