新课程研究2024，Issue(33) ：126-128.

核心素养视域下高中英语多模态语篇教学研究

毛悦
新课程研究2024，Issue(33) ：126-128.
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核心素养视域下高中英语多模态语篇教学研究

毛悦1
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  • 1. 上海市陆行中学(上海 200136)
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摘要

随着信息技术的发展和多媒体资源在教学中的广泛应用,多模态语篇在高中英语课堂中发挥着日益重要的作用.区别于传统以文字为主的教学方式,融合多模态语篇的教学更具趣味性和综合性,更符合英语学科核心素养的培养要求.因此,对多模态语篇定义、意义及策略进行研究,将有助于提升学生的英语综合能力.

关键词

核心素养/多模态语篇/高中英语教学

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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