新课程研究2024，Issue(z1) ：6-8.

乡土文化与语文项目化学习的融合

秦琼
新课程研究2024，Issue(z1) ：6-8.
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乡土文化与语文项目化学习的融合

秦琼1
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作者信息

  • 1. 贵州省威宁彝族回族苗族自治县海边街道黄仓小学(贵州 毕节 553100)
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摘要

本文探讨了乡土文化与小学语文项目化学习相融合的教学模式,重点介绍了这两种教学模式的理论基础和实践经验,并提出相应的教学建议,旨在为乡村小学课程改革提供有益的借鉴.

关键词

小学教育/乡土文化/语文项目化学习/融合教学

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量7
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