国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中英语教学中提高学生英语写作能力的措施研究
高中英语教学中提高学生英语写作能力的措施研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
高中英语写作涉及语言组织、谋篇布局、段落衔接等，是一项综合性较强、难度较高的语言实践活动，亦是高中英语教学的重难点。本文将从高中英语写作教学中存在的问题出发，提出将写作贯穿英语教学全过程、加强写作指导、尊重学生的个性差异这三大方面，作为提高学生英语写作能力的有效措施。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
徐超
展开 >
作者单位：
贵州省威宁县小海中学(贵州 毕节 553113)
关键词：
高中
英语教学
高中生
写作能力
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(z1)
参考文献量
4
NETL
NSTL
万方数据
