学校家庭社区协同育人的实践与探索

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中文摘要：幼儿园与家庭、社区合作共育是贯彻落实我国教育法规政策的需要。"家园社"协同育人，将形成良好的教育生态，扩展幼儿的学习空间，促进幼儿身心和谐发展，提升教育的质量。幼儿园作为实施教育的主阵地，应主动担负起与社区、家庭交流沟通的任务。在"家园社"资源整合、联结共建的探索中，幼儿园通过梳理资源框架、完善组织机构、组织活动实施等方面，开展"家园社"协同育人的实践探索，不断提升办园质量。

作者：

朱卉

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作者单位：

江苏省无锡市新吴区泰山路幼儿园(江苏无锡 214028)

关键词：

协同育人资源整合幼儿成长教师成长

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(z1)

参考文献量1