新课程研究2024，Issue(z1) ：116-118.

浅析利用互动式教学提升初中道德与法治教学效率的策略

范方方
新课程研究2024，Issue(z1) ：116-118.
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浅析利用互动式教学提升初中道德与法治教学效率的策略

范方方1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市威宁县第十一中学(贵州 毕节 553100)
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摘要

文章旨在浅析利用互动式教学提升初中道德与法治教学效率的策略.通过分析传统教学方法存在的问题,结合互动式教学的特点和优势,探讨如何在道德与法治教学中应用互动式教学,以激发学生的学习兴趣,并引导学生养成良好的行为习惯.

关键词

互动式教学/初中道德与法治/教学效率/教学策略

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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