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小学生"江南游学":意蕴、动因与实施构想——以松陵小学游学课程实践为例
小学生"江南游学":意蕴、动因与实施构想——以松陵小学游学课程实践为例
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万方数据
中文摘要：
江南地区以其独特的自然风光和深厚的文化底蕴，成为众多学者及学生的游学首选地。文章聚焦于小学生"江南游学"活动的深层意蕴、推动其开展的内在动因以及具体的实施构想进行了分析与阐述，旨在为游学课程的开发提供借鉴。
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作者：
韩平英、孙建平
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作者单位：
苏州市吴江区松陵小学(江苏 苏州 215200)
关键词：
"江南游学"
教育意蕴
动因分析
实施构想
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(z2)
万方数据
