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"教—学—评"一体化下的小学语文高质量教学探究
"教—学—评"一体化下的小学语文高质量教学探究
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万方数据
中文摘要：
文章基于"教—学—评"一体化下的小学语文高质量教学,分别从教、学、评三个方面探索语文教学方法,建立高效化学习模式,在教学方针、学习活动、多元评价的理想建构下为学生打造良好学习环境,促使语文教学的组织变得更为充分.
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作者：
吴晓燕
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作者单位：
江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学(江苏 苏州 215000)
关键词：
"教—学—评"一体化
小学语文
高质量教学
有效课堂
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(z2)
万方数据
