新课程研究2024，Issue(z2) ：68-70.

小学英语高效课堂实践策略

陆红梅
新课程研究2024，Issue(z2) ：68-70.
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小学英语高效课堂实践策略

陆红梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区松陵小学(江苏 苏州 215299)
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摘要

随着"双减"政策的落实与推进,小学英语课堂迎来了新模式.如何有效地减少课后书面作业保障英语课堂的教学质量,成了英语课堂发展所亟须解决的重要问题.对此,文章结合二年级英语课堂作为现实依据,进一步在原有的教学模式基础上作出调整,就课前、课中、课后三个方面途径作出优化,实现英语课堂发展减负提质的核心目标.

关键词

减负提质/小学英语/项目化教学

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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