新课程研究2024，Issue(z2) ：80-82.

"融和教育"视角下"家文化"特色课程的建构路径

肖晶 高鹏辉
新课程研究2024，Issue(z2) ：80-82.
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"融和教育"视角下"家文化"特色课程的建构路径

肖晶 1高鹏辉1
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  • 1. 江苏省苏州市吴江区北门小学(江苏 苏州 215000)
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摘要

生源结构多样化发展趋势不仅为学校教育教学发展带来新的挑战,还有效推动校本"家文化"特色课程的建构进程.文章基于"融和教育"理念,深刻探析"融和教育"理念下"家文化"特色课程的构建背景、内涵、特征以及实践路径,助力学生在"家文化"特色课程中修身、立志、蓄能,发展综合素养,形成基于"融和教育"理念的"家文化"特色课程实践样态.

关键词

融和教育/家文化/特色课程/建构路径

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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