新课程研究2024，Issue(z2) ：92-94.

综合实践、核心素养、表现性任务:建构学生全面发展的桥梁

施晓燕
新课程研究2024，Issue(z2) ：92-94.
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综合实践、核心素养、表现性任务:建构学生全面发展的桥梁

施晓燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区松陵小学(江苏 苏州 215000)
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摘要

在当今教育领域中,综合实践、核心素养与表现性任务已成为推动教育改革、促进学生全面发展的重要理念与实践方式.这三者相辅相成,共同构成了新时代教育教学的核心框架.文章旨在深入探讨综合实践、核心素养与表现性任务之间的关系,以及如何在综合实践活动课堂上通过精心设计表现性任务,有效提升学生的核心素养,进而促进学生的全面发展.

关键词

核心素养/综合实践/表现性任务

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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