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开放式研讨教学模式在"现代制造技术"课程中的实践研究

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研讨式教学兼具教学和科研双重职能.文章针对"现代制造技术"课程,通过实施课前广泛调研、课堂案例分析和讨论思辨、课后总结归纳和创新升华等教学形式,强化学生的知识积累,注重学生的能力培养,以期为高校课程教学提供更多有益借鉴.

研讨教学 现代制造技术 案例

2019

新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2019.(5)
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