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例谈高职专业课程实施"课程思政"效果的调查分析

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"课程思政"是一种育人理念，它是在专业课程教学中融入"思政元素"，以"润物细无声"的方式达到育人效果。本文以江苏财院为例，阐述"课程思政"的实施流程，以及设计"课程思政"的实施过程。笔者通过调查问卷的形式，对当前学校实施"课程思政"教学存在的问题进行调查，最后提出了提高专业课实施"课程思政"教学效果的改进措施。

李盼、彭晨

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江苏财经职业技术学院会计学院

江苏财经职业技术学院,江苏 淮安223003

课程思政 高职专业课程 实施效果 调查分析

2021年江苏省大学生实践创新项目

202113753012Y

2022

新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2022.(1)
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